São recursos digitais que possam ser reutilizados para
dar suporte ao aprendizado, auxiliando tanto a modalidade à distância como a
presencial. Com a utilização da internet como ferramenta de auxílio ao ensino
em cursos presenciais e em cursos a distância, os objetos de aprendizagem se
tornam cada vez mais presentes pelo fato da internet facilitar a forma de
distribuição e reutilização dos mesmos. Com relação as características de um OA
[FAVERO, MACHADO, OLIVEIRA, ABEGG, SILVA, MALLMANN, VICARI, pag. 4], pontuam
quatro características oriundas de pesquisas de diversos autores e/ou
entidades:
reusabilidade, agregação, identificação por metadados e interatividade.
Abaixo uma breve descrição das características citadas:
reusabilidade, agregação, identificação por metadados e interatividade.
Abaixo uma breve descrição das características citadas:
- Reusabilidade: Utilizar o mesmo objeto em contextos variados de
aprendizagem;
- Agregação: Agrupar um ou mais OA em um único OA, fazendo um OA
modulado;
- Identificação por metadados: Informações que descrevem o OA de
forma simples para que facilite a sua busca na Internet;
- Interatividade: Se aplica através de imagens, textos, animações,
sons que de alguma forma o aluno absorve;
O Objeto de
Aprendizagem que vou utilizar como exemplo tem como título “Sistema de
posicionamento Global - GPS” e se encontra no Banco Internacional de Objetos
Educacionais do MEC, e tem como objetivo auxiliar na explicação das técnicas e
ferramentas atuais da cartografia para o posicionamento geográfico global. Este
exemplo representa as características de qualidade de um objeto de
aprendizagem.
Na minha
opinião os objetos de aprendizagem colaboram no ensino e aprendizagem dos
alunos, porém, depende muito da prática do professor, alguns recursos da
internet devem ser utilizados com mais cuidado.
A seguir um depoimento de um aluno sobre o beneficio que os objetos de aprendizagem trouxeram pra sua vida escolar.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FAVERO,
R. V.; MACHADO, A.; OLIVEIRA, E.; ABEGG, I.; SILVA, J. T.; MALLMANN, R.;
VICARI, R. Projeto e implementação de Objetos de Aprendizagem.
BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCAIONAIS. Disponível em: Disponível em: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/5203 .
SISTEMA DE POSICIONAMENTO GLOBAL - GPS. http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/apresentacoes/tecnicas.swf
http://www.youtube.com/watch?v=uDouPTY3UvcBANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCAIONAIS. Disponível em: Disponível em: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/5203 .
SISTEMA DE POSICIONAMENTO GLOBAL - GPS. http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/apresentacoes/tecnicas.swf

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